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录像反馈法在医学教学中的应用 |
①郑州大学第一附属医院 河南 郑州 450052 |
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Application of Video Feedback Methods on Medical Education |
The First Affiliated Hospital of Zhengzhou University,Zhengzhou 450052,China |
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摘要 目的:探讨录像反馈法在医学教学中的积极应用的方法及体会。方法:收集某高校42 名2011 级全日制本科临床医学生作为研究对象,将所有研究对象按照近期的考核成绩从高到低排序,将成绩相邻两名受试者配成1 对,共21 对,然后将每对中的2 个人随机分配到试验组和对照组。其中,对照组运用传统纸笔记录方式,试验组采用录像反馈式教学法,利用VCD 及教学讲解心肺复苏内容,教学2 周,每周2 节课时,2 周后,根据两组受试者的技能操作考核成绩及对教育方法的满意度和有效率来判断两组的教学差异。结果:对照组在考核成绩方面低于试验组,在学习兴趣、满意度、认真程度的有效率方面,对照组均低于试验组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:录像反馈教学在医学教学中对学生的学习兴趣、满意度、认真程度以及学生的考核成绩均有积极作用,值得在医学教学中推广应用。
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关键词 :
录像反馈法,
医学教学,
多媒体教学
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通讯作者:
张志永
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