健康教育在小儿肺炎护理中的应用研究
①河南省洛阳市妇女儿童医疗保健中心 河南 洛阳 471000
②河南科技大学第一附属医院新区医院
Application of Health Education in Nursing of Children with Pneumonia
Luoyang Maternal and Child Health Hospital of Henan Province,Luoyang 471000,China
摘要 目的:探讨健康教育在小儿肺炎护理中的应用效果。方法:选取本院2013 年4 月-2014 年1月收治的158 例小儿肺炎患者,随机分为两组,对照组患儿78 例,采用常规性护理措施;观察组患儿80 例,在常规护理基础上采用健康教育方式护理。比较分析两组患者的疗效、并发症发生率、对护理服务的满意度评分。结果:两组患儿经治疗,痊愈出院,但观察组患儿在肺炎X 线吸收时间、体温正常时间、咳嗽停止时间、病程长短等方面均优于对照组;对照组的并发症发生率为19.23%,观察组为6.25%,观察组并发症发生率显著低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组的治愈率也显著高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);两组患儿家属分别对护士的护理满意度评分,观察组对护士的服务态度、责任心、业务熟练程度和满意度均高于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:护理人员给予患儿家属系统的健康教育,对肺炎患儿的康复可起到辅助作用,有助于患儿培养良好的习惯,促进患儿早日康复,有利于提升患者的生存质量与患者对医院护理的满意度,值得临床进一步推广。
关键词 :
健康教育 ,
小儿肺炎 ,
疗效
通讯作者:
李红
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